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Estiveram presentes os prefeitos de Bom Despacho, Carmo do Cajuru, Camacho, Japaraíba, Pedra do Indaiá, Maravilhas Pequí, Vargem Bonita, Piumhi, entre outros. Os vices-prefeitos de Pitangui, Juatuba, Lavras, Conceição do Pará, Pará de Minas, Cedro do Abaeté, Pequi. E vários vereadores, secretários e representantes de outros municípios. De Divinópolis apenas o petista Edmilson do Niterói.
O deputado federal Reginaldo Lopes do Partido dos Trabalhadores foi quem presidiu o Seminário. Reginaldo na abertura além de enaltecer a formação técnica dos jovens para o país, citando os Institutos Federais e os CEFET´s, falou também sobre a importância da inserção social do PRONATEC. O deputado ressaltou que o modelo atual de ensino médio está falido e precisa ser reformulado, daí a importância da formação em escolas técnicas.
O deputado passou um alarmante número ao dizer que dos oito milhões de jovens que sai do ensino médio, somente um milhão conseguem vagas nas universidades. Daí a importância do investimento no ensino técnico. (veja vídeo entrevista).
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Caio Bueno, reitor do Instituto Federal de Minas Gerais, disse que a educação tem que passar por uma reformulação total “A aula de historia que é lecionada hoje é a mesma do século passado, e precisamos mudar essa história”. Caio comparou o modelo de outros países, em que a formação técnica é muito valorizada, como a Alemanha e China entre outros países enquanto no Brasil, pensa-se somente na formação superior. Disse ainda que o país precisa agregar valor, manufaturando. Ao invés de ser mero exportador de matéria prima, citando como exemplo o ferro que o Brasil exporta para a China por U$ 120/130 dólares e importa trilhos da mesma China, por U$ 700 dólares.
O reitor do IFMG disse que os cursos técnicos são essenciais para sustentar o desenvolvimento industrial que ocorre no país neste momento. Mas que existe uma cultura bacharalesca em que os jovens procuram os cursos superiores em universidades, que são importantes, mas nem sempre atendem a realidade local, a realidade do próprio mercado. (veja vídeo)
PRONATEC
O Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego é um programa do Governo Federal que tem como objetivo principal expandir, interiorizar e democratizar a oferta de cursos de Educação Profissional e Tecnológica para a população dos municípios prevendo uma série de subprogramas, projetos e ações de assistência técnica e financeira que juntos oferecerão em um primeiro momento, oito milhões de vagas em todo Brasil.
Dentro do PRONATEC estão a Bolsa-Formação Trabalhador e a Bolsa-Formação Estudante. Com os cursos sendo oferecidos e ministrados pelas escolas da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica (CEFET´s e Institutos Federais), além das Escolas Técnicas vinculadas às Universidades Federais e também pelas entidades dos Sistemas Nacionais de Aprendizagem, SENAI, SENAC, SENATE e SENAR.
Os estudantes do PRONATEC recebem uniforme, material didático e escolar, além de um auxilio para o custeio de despesas com alimentação e transporte.
No Bolsa-Formação Trabalhador, são oferecidos 518 opção de cursos, distribuídos em 13 eixos tecnológicos, para jovens acima de 16 anos, trabalhadores e desempregado. Nesta modalidade de bolsa, o município define quais cursos pretende pactuar com o governo federal, através do IFMG (Instituto Federal de Minas Gerais) informando sobre a viabilidade de ofertas. Também é o próprio Município quem faz a pré-matrícula e seleciona os alunos.
Já no Bolsa-Formação Estudante, são cerca de 400 cursos também em 13 setores tecnológicos. Os participantes são os estudantes que tenham o ensino médio ou ainda esteja em andamento, matriculados nas escolas públicas, inclusive na Educação de Jovens Adultos (EJA).
A interação dos cursos técnicos com o Ensino Médio ocorre de três formas: integrada, concomitante ou subseqüente. Na forma integrada, o aluno, com uma única matricula freqüenta o curso cujo currículo foi planejado, reunindo os conhecimentos do ensino médio às competências da educação profissional. Na forma concomitante, acontece uma complementaridade entre o curso técnico e o ensino médio, sendo que nesta modalidade o aluno tem duas matriculas. E na forma subseqüente, o aluno, ao se matricular no curso técnico, já concluiu o ensino médio. O papel do município neste tipo de bolsa, é definir quais cursos pretende pactuar, por sua vez o IFMG (Instituto Federal de Minas Gerais) informa a viabilidade de ofertas e procedimentos que precisam ser adotados. O inicio está programado para o 2º semestre de 2013 para os alunos que estejam cursando o 1º anos do ensino médio em 2013 e outra turma no inicio de 2014 para os alunos que estejam cursando o 9º ano também em 2013.
Nas duas bolsas quais são as obrigações do Governo Federal através do Instituto Federal e as obrigações do município? O IFMG: certificar; Acompanhamento pedagógico e o desenvolvimento do aluno, assim como a freqüência; Selecionar, contratar e pagar os professores; Pagar os custos de material de consumo (matéria-prima) especificamente do curso; Fornecer, gratuitamente, uniforme, material escolar e assistência estudantil – Os Municípios que aderem precisam: fornecer local de aula com infraestrutura adequada; Pessoal de apoio nos locais, como porteiros, entre outros profissionais; Captar alunos, fazendo a matricula e selecionando e adquirir bens de capital (equipamentos) necessários ao curso.
Em Divinópolis os cursos profissionalizantes do programa do Governo Federal, PRONATEC, são ministrados no SENAI, SENAC, SEST e SENAT.
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