Dois docentes da rede estadual de ensino colocaram Minas Gerais novamente em posição de destaque nacional ao figurarem entre os 20 medalhistas de ouro da segunda edição da Olimpíada Brasileira de Professores de Matemática do Ensino Médio (OPMBr). A conquista confirma a força da educação pública mineira, que segue revelando profissionais dedicados, atuantes e comprometidos com a excelência pedagógica. Como prêmio, os professores viajarão, em maio de 2026, para Xangai, na China, onde participarão de intercâmbio técnico e cultural em instituição educacional vinculada à Unesco.
Trabalho contínuo e referência no ensino de Matemática
Um dos premiados, Felipe Corrêa da Cruz Escobar, da Escola Estadual Mercedes Nery Machado, em Juiz de Fora, desenvolve há aproximadamente dez anos um trabalho intenso de incentivo aos estudantes na preparação para a Olimpíada Brasileira de Matemática (OBM). A iniciativa consolidou a instituição como um centro de formação sólida de jovens talentos apaixonados pela disciplina.
Felipe conta que descobriu a OPMBr durante uma capacitação do Instituto de Matemática Pura e Aplicada (Impa) e decidiu se inscrever imediatamente. Ele afirma que se encantou com a proposta da competição, que valoriza docentes que transformam o processo educacional e fomentam uma cultura permanente de qualificação e aprofundamento do ensino entre alunos e professores.
Dedicação permanente e aperfeiçoamento profissional
Outra medalhista mineira, Thais Maria Barbosa Goulart, professora da Escola Estadual Professora Nilza Gomes Bergman, em Sarzedo, celebra pelo segundo ano sua participação na olimpíada. Thais ressalta que o evento se tornou um dos principais instrumentos de reflexão sobre práticas pedagógicas, elaboração de estratégias de ensino e superação de desafios cotidianos da sala de aula. Segundo ela, cada fase da competição fortalece o trabalho docente e amplia a capacidade de engajamento dos alunos com a Matemática.
O projeto valoriza criatividade e inovação
Idealizada por ex-alunos do Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA) e apoiada pela Sociedade Brasileira de Matemática, a OPMBr nasceu para reconhecer iniciativas criativas, inspiradoras e efetivas no ensino do conteúdo. Nesta edição, mais de 1,2 mil professores de todo o país participaram das três etapas: prova escrita, produção de vídeo sobre práticas pedagógicas e entrevista com especialistas.
A seleção rigorosa destaca produções que evidenciam didática diferenciada, visão ampliada do processo de ensino-aprendizagem e capacidade de transformar a vida dos estudantes por meio da Matemática.
Intercâmbio internacional e reconhecimento à educação mineira
Os 20 professores medalhistas embarcarão, em maio de 2026, para Xangai, na China, onde visitarão o Centro de Educação para Professores da Unesco (TEC Unesco), participando de atividades formativas, trocas de experiências e imersão acadêmica em uma das regiões mais avançadas do mundo em educação e tecnologia.
