A Prefeitura de Divinópolis, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semed), realizou no sábado (19) a Feira de Ideias Educação Empreendedora 2026, no Parque de Exposições. Com o tema “A Leitura Vale Ouro!”, o evento reuniu projetos desenvolvidos pelas 50 unidades escolares da Rede Municipal de Ensino e recebeu cerca de 12 mil pessoas, entre crianças, estudantes, profissionais da educação, familiares e integrantes da comunidade.
Realizada das 9h às 16h, a Feira apresentou ao público o resultado de um trabalho desenvolvido ao longo do ano letivo pelas unidades escolares, em parceria com o Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (Sebrae). As atividades tiveram a leitura como ponto de partida para diferentes aprendizagens e experiências, conectando literatura, educação empreendedora, cultura, sustentabilidade, tecnologia, educação financeira, arte, inclusão e desenvolvimento socioemocional. Mais do que uma exposição de trabalhos, o encontro marcou a culminância de um processo pedagógico que envolveu crianças, estudantes e profissionais da educação em etapas de pesquisa, criação, planejamento, produção e compartilhamento de conhecimentos. A proposta permitiu que os projetos desenvolvidos dentro das escolas fossem apresentados à comunidade em diferentes formatos e linguagens.
A Leitura Vale Ouro!” impulsionou projetos
O tema escolhido para a edição de 2026 mostrou como a leitura pode ultrapassar o contato direto com os livros e textos e funcionar como ponto de partida para descobertas, perguntas, pesquisas e criação de novas ideias. A partir de livros, histórias, poemas e diferentes gêneros textuais, as escolas desenvolveram propostas relacionadas ao cotidiano e a diferentes áreas do conhecimento. O público encontrou uma grande variedade de produções, incluindo livros coletivos, poesias, histórias em quadrinhos, jornais, jogos, brinquedos, maquetes, produtos artesanais, alimentos, recursos digitais, experiências interativas e manifestações artísticas. Os trabalhos também evidenciaram diferentes etapas do percurso desenvolvido durante o ano. Por meio das atividades, a leitura foi utilizada para estimular a curiosidade, a criatividade e a capacidade de transformar ideias em ações e produções concretas.
Educação empreendedora esteve presente nas atividades
A Educação Empreendedora foi trabalhada de forma transversal nos projetos desenvolvidos pelas unidades escolares. As crianças e os estudantes tiveram contato com atividades que envolveram criatividade, iniciativa, planejamento, organização, autonomia, colaboração, comunicação e responsabilidade. Na proposta apresentada durante a Feira, o empreendedorismo não ficou restrito à ideia de criação de negócios. O conceito foi relacionado também à capacidade de pensar, criar, experimentar, solucionar problemas, trabalhar coletivamente e buscar alternativas diante de diferentes desafios, a parceria com o Sebrae contribuiu para aproximar os princípios da educação empreendedora das práticas pedagógicas desenvolvidas ao longo do ano nas escolas municipais.
Cultura e memória também ganharam espaço
A participação das 50 unidades escolares possibilitou ao público conhecer projetos construídos a partir das características, dos interesses e das realidades de diferentes comunidades escolares. Embora as propostas apresentassem características próprias, elas estavam conectadas pelo trabalho com a leitura e pelo desenvolvimento de comportamentos empreendedores, a cultura e a memória estiveram presentes em atividades relacionadas à identidade local e mineira, tradições, costumes, lendas, patrimônios, paisagens e outras referências culturais.
Mapas, jogos, exposições, maquetes, pesquisas, registros históricos e produções artísticas foram utilizados para aproximar as crianças e os estudantes da história dos territórios onde vivem. Alguns trabalhos também recuperaram a memória das próprias comunidades escolares por meio de fotografias, objetos, relatos e histórias relacionadas à trajetória das unidades.
Sustentabilidade e educação financeira na prática
A sustentabilidade apareceu em projetos que utilizaram materiais reaproveitados para a produção de brinquedos, objetos, trabalhos artísticos e outros produtos. As atividades permitiram abordar questões relacionadas à consciência ambiental e, ao mesmo tempo, estimular a criatividade e a busca por novos usos para materiais que poderiam ser descartados, a educação financeira também esteve presente em algumas das experiências apresentadas. Crianças e estudantes participaram de atividades envolvendo elaboração de produtos, cálculos, planejamento e apresentação de ideias, aproximando conteúdos trabalhados em sala de aula de situações práticas.
Estudantes participaram da apresentação dos projetos
O protagonismo das crianças e dos estudantes foi um dos aspectos presentes na Feira. Durante o evento, eles puderam apresentar os projetos, explicar as ideias desenvolvidas, interagir com os visitantes e compartilhar conhecimentos construídos ao longo do processo, a experiência também proporcionou o exercício de habilidades relacionadas à comunicação, autonomia, colaboração e organização. Ao apresentar as produções ao público, os estudantes tiveram a oportunidade de participar diretamente da socialização dos resultados do trabalho realizado nas escolas.
Tecnologia, arte e inclusão ampliaram as experiências
A utilização de diferentes linguagens e recursos tecnológicos também esteve entre as propostas apresentadas. Vídeos, QR Codes, jogos e ferramentas digitais fizeram parte de algumas das experiências desenvolvidas pelas unidades escolares, as manifestações artísticas também tiveram espaço na programação, com música, dança, teatro, contação de histórias e outras formas de expressão. A inclusão e a diversidade foram abordadas em propostas relacionadas ao respeito, à empatia, à convivência, aos sentimentos e à valorização das diferenças.
Feira aproximou escola, família e comunidade
A presença de 12 mil pessoas transformou a Feira de Ideias em um momento de integração entre as unidades escolares, as famílias e a comunidade. O público teve a oportunidade de conhecer parte das experiências desenvolvidas durante o ano e acompanhar os resultados de projetos construídos por crianças e estudantes da Rede Municipal de Ensino. Ao reunir as produções das 50 unidades escolares em um mesmo espaço, o evento evidenciou diferentes possibilidades de aprendizagem a partir da integração entre leitura e educação empreendedora. A Feira também proporcionou um espaço para compartilhar com a comunidade o trabalho desenvolvido nas escolas ao longo do ano letivo.
