Minas Gerais alcançou um feito histórico na educação. O estado subiu do sétimo para o terceiro lugar no ranking nacional de alfabetização de crianças do 2º ano do ensino fundamental, conforme os dados do Inep divulgados em 11 de julho. Com 72,07% dos alunos alfabetizados, Minas superou tanto a média nacional de 63,2% quanto a própria meta estadual prevista para 2026, que era de 69,5%.
A conquista veio acompanhada de outro marco relevante: o estado zerou o percentual de estudantes no nível insuficiente de proficiência. Além disso, mais crianças alcançaram os níveis recomendados e avançados de leitura e escrita. O avanço de 12,26 pontos percentuais em relação a 2023 representou o maior crescimento entre todos os estados brasileiros.
Esse salto se deve a um conjunto de fatores. O governador Romeu Zema destacou os investimentos na rede estadual, que somam R$ 19,2 bilhões em 2024, maior valor da história. O governo reformou mais de 2.500 escolas, aumentou em mais de 2.000% os recursos para a merenda escolar e intensificou o Projeto de Leitura e Escrita, com revitalização de bibliotecas e distribuição de livros.
Trabalho planejado e estruturado
O secretário de Estado de Educação, Igor de Alvarenga, ressaltou que o desempenho mineiro reflete um trabalho planejado e estruturado. Para ele, os resultados mostram que o estado segue no caminho certo ao priorizar a alfabetização nos primeiros anos escolares. A formação contínua dos professores e o uso de materiais didáticos específicos fortaleceram ainda mais as práticas pedagógicas.
Outro diferencial foi o regime de colaboração com os municípios. Minas estabeleceu uma parceria técnica e pedagógica com as redes locais, junto à Undime/MG, fortalecendo a gestão educacional e a infraestrutura escolar. Essa união viabilizou avanços também no transporte escolar, elemento essencial para garantir a frequência e o aprendizado.
No comparativo regional, Minas se destacou no Sudeste. Ficou à frente de estados como Espírito Santo (71,69%), São Paulo (58,13%) e Rio de Janeiro (55,25%). No cenário nacional, ficou atrás apenas do Ceará (85,31%) e de Goiás (72,74%).
A subsecretária de Desenvolvimento da Educação Básica, Kellen Senra, atribuiu o sucesso às escolhas estratégicas e ao compromisso com a alfabetização. Para ela, investir em leitura, materiais de qualidade e capacitação profissional se mostrou a fórmula certa para garantir que cada criança aprenda na idade certa.
Portanto, o avanço de Minas prova que, quando há prioridade, investimento e colaboração entre estado e municípios, a educação se transforma. O estado não apenas superou metas, mas também criou um novo padrão de qualidade para a alfabetização pública no Brasil.
